Сообщение от
farmazonne
ОПА! Я увидел сообщение Бориса без подчёркиваний!!!!
я рад что это вызвало у Вас положительные эмоции.
Хотя..., не совсем понятна мотивировка,
- что плохого в подчёркивании?
В данном случае я, подчёркиваю или предложение вопроса, или слово, на что конкретно будет даваться мой ответ.
ну, или в ответе, выделяю подчёркиванием то, что я
считаю важным, и на что следовало бы обратить внимание...
Например так.
Сообщение от
Boris 50
я, всегда говорю - всё познаётся в сравнении.
Не ладилось у одного иностранца с русскими специфическими "числительными".
Приезжает в колхоз и спрашивает у комбайнера:
- Что такое
d`huia?
- А... Ну, это... Видишь поле? Его нужно вспахать до вечера.
Это и будет до
х:::я.
- А вот это поле и еще одно - это будет
два d`huia?
- Не... Это уже до
е:::аной матери!
- А вот это поле, еще одно, и во-о-о-он то, за речкой?
- А это до
пи:::ды. Там уже другой колхоз.
=========
Перед
нами стол. На
столе стакан и вилка. Что
они делают?
Стакан стоит,
а вилка лежит.
Если
мы воткнем вилку
в столешницу, вилка будет стоять. То есть стоят вертикальные предметы, а лежат горизонтальные?
Добавляем на стол тарелку и сковороду.
Они вроде горизонтальные, но на столе стоят. Теперь положим тарелку в сковородку.
Там
она лежит, а ведь на столе стояла. Может быть, стоят предметы готовые к использованию? Нет, вилка–то готова была, когда лежала.
Теперь на стол залезает кошка.
Она может стоять, сидеть и лежать.
Если в
плане стояния и лежания она как–то лезет в
логику "вертикальный–горизонтальный", то сидение — это новое свойство. Сидит она на
попе.
Теперь на стол села птичка. Она на столе сидит, но сидит на
ногах, а не на попе.
Хотя вроде бы должна стоять. Но стоять она не может вовсе.
Но если мы убьём бедную птичку и сделаем чучело, оно будет на столе стоять.
Может показаться, что сидение — атрибут
живого, но сапог на
ноге тоже сидит, хотя
он не
живой и не имеет попы.
Так что, поди
ж пойми, что стоит, что лежит, а что сидит...